如何排好学生座位,一直让许多班主任感到头痛。为解决这个问题,蕲春思源实验学校组织班主任老师进行了专题研讨,让大家在实践中摸索更好的办法,以体现公平、公正性,促进学生的身心健康。
通过具体实践,七年级一班的班主任排学生座位很有心得。他采取了“前后轮换、左右移动”的方式为学生排位。他将学生分5个小组,按好差、男女混合搭配就座。每个小组的同学按序一天一调换座位;组与组之间的座位一周一调换。此种排位方式既体现了排位的公平性,又有利于学生视力的调整,还能让的学生帮助和影响暂时落后的学生,形成良好的班风和学习氛围。此举受到学生和家长的好评。