“多媒体教学让枯燥的数学知识变活,我现在越来越喜欢数学了。”这段话来自蕲春县第三实验中学学生陈小梅本月日记。
统计数据显示,该县80%以上农村中小学已进入“多媒体时代”,“一支粉笔、一块黑板”的传统教学模式在蕲春成为历史。
县教育局长田辉霞介绍,近两年,蕲春按照校舍安全、校园安保、课桌椅、学生用床、食堂设备、饮水洗浴“六项优先”标准,为全县160个教学点和115所学校配齐了视频监控、多媒体教学设备,安排164所学校246个校舍建设项目,投入资金达1.35亿元。
同时,该县调整学校布局,解决城乡、区域、学段间资源过剩和短缺问题。2014年底,该县初中由34所调减至24所,完全小学由164所调减至100所,教学点由215个调减至160个,共计减少各级各类学校120所。
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